2022年4月20日，聯合國教科文組織亞太地區非物質文化遺產國際培訓中心（下稱“亞太中心”）在京召開管理委員會第十一次會議，會議采取線下線上相結合方式進行。亞太中心管委會主席，中國文化和旅游部黨組成員、副部長張旭主持會議。亞太中心管理委員會委員出席會議，中心咨詢委員會委員以及中國文化和旅游部、中國聯合國教科文組織全國委員會、聯合國教科文組織駐華代表處、聯合國教科文組織非物質文化遺產國際研究中心與國際信息和網絡中心等機構的代表共50余人列席會議。會議審議批準了亞太中心“2021年度工作報告”“2022年度工作計劃”“中期發展規劃（2022—2026）”等重大事項。

 

會議現場

 

亞太中心是聯合國教科文組織非物質文化遺產領域二類中心，根據中國政府與聯合國教科文組織簽署的協議于2012年在中國北京成立。亞太中心主任梁斌在大會上作亞太中心2021年度工作報告時提到：成立并投入正式運作10年來，亞太中心在聯合國教科文組織保護非物質文化遺產能力建設戰略框架下，組織舉辦60期國際培訓，培訓了2 100余人次，惠及亞太地區41個國家。實踐證明，相關國家、機構和人員學習《保護非物質文化遺產公約》（下稱《公約》）框架下國際交流與合作機制相關知識的熱情日益高漲，運用該機制服務于本地區非物質文化遺產保護事業的能力日益提升。也正如聯合國教科文組織內部監督辦公室2021年在《公約》運行情況評估報告中就指出那樣“亞太中心的工作為聯合國教科文組織在相關區域實施能力建設戰略及其拓展方面做出了重要貢獻，而在聯合國教科文組織用于開展能力建設的資源不斷減少的情況下，這一貢獻尤為重要”。

梁斌主任指出：新冠肺炎疫情在全球爆發以來，跨國實地舉辦培訓仍然無法進行，線下人員聚集也在各地受到不同程度阻礙；線上培訓受到各地防疫管控影響，充滿了各種不確定因素；2003年《公約》相關機制改革正在進行中，如何準確把握并結合聯合國教科文組織最新戰略設計培訓主題和內容成為重大課題；亞太地區各國非物質文化遺產保護發展情況各有不同，對培訓提出了更為多樣化和個性化的要求。為應對上述挑戰，亞太中心秉承“以發展解決問題”精神和“成果導向”原則，一方面更加注重設計，加強探索，在克服線上模式短板基礎上力求探索出提升培訓成效的方式方法，同時通過加強對聯合國教科文組織非物質文化產領域相關政策與舉措，特別是能力建設戰略的密切跟蹤與分析，力求提升能力建設培訓的成效。

過去一年，亞太中心共為東亞、東南亞，南亞以及太平洋地區四個次區域舉辦了8期國際培訓，亞太地區27國通過培訓受益。培訓班均在《公約》框架下圍繞聯合國教科文組織的工作重點和優先事項展開，涵蓋了“聯合申報”“青年與非遺”“非遺與教育”“非遺與可持發展”“師資培訓”等主題。

 

會議現場

 

青年群體是聯合國教科文組織的重點關注人群，增強青年一代的文化使命感，提升其非遺保護與傳承的能力，對實現人類可持續發展具有重要的意義。梁斌主任分享了“跟我看非遺”培訓班的案例。“跟我看非遺”培訓班是亞太中心策劃的“青年非物質文化遺產保護能力建設3年期培訓計劃”的第1期。考慮到疫情帶來的各種不確定因素，第1期培訓班從面向中國青年的培訓入手，并設計了以線上授課、學員線下拍攝短視頻做練習的培訓模式。來自中國50所高等院校130多位青年參加了這場培訓。在經過培訓師5天線上授課后，學員們用5周時間，深入社區進行非遺項目考察，運用所學知識進行短視頻拍攝，最終提交了73個非遺短片，內容涉及傳統技藝、傳統美術、傳統表演等領域。青年們通過記錄身邊的非遺項目，領略了日常生活中非遺的魅力，由此在成為非遺的欣賞者、保護者的路上邁出了堅實的第一步。