一個男孩子向報社反應(yīng)：“3月28日，長河高級中學(xué)給高二年級開了年級大會，會上制定了幾條規(guī)矩。我給你們說幾條，有一條規(guī)定，男女同學(xué)平時距離不能小于50厘米。還有兩條是男女生不得同桌吃飯，男女生不得成對單獨出現(xiàn)在校園里。”4月5日《錢江晚報》

對此，杭州長河高級中學(xué)副校長袁老師說：“馬上面臨高三了，同學(xué)們該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)。主要也是出于提醒，因為現(xiàn)在春暖花開，為防止男女同學(xué)交往過密，給他們打個預(yù)防針。”

確實，現(xiàn)在中學(xué)生早戀現(xiàn)象日益突出，甚至有進一步低齡化傾向。如何對待早戀，已成為學(xué)校德育工作面臨的一個重要課題。“禁止男女生獨處”杭州長河高級中學(xué)的校規(guī)或許是無奈之舉，但在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的當(dāng)今，用這種方式去防止“學(xué)生早戀”，顯得尤為可笑，或者說是文明的倒退。不知道提出或支持在情竇初開的男女學(xué)生之間安裝這種“防火墻”的人們，是不是想給“男女授受不親”的封建思想續(xù)寫新的篇章?

人在成長過程中勢必會出現(xiàn)那種相互的欽慕心理，正常的男女相處是非常需要的。特別是一味的處于學(xué)習(xí)狀態(tài)中的學(xué)生，適當(dāng)?shù)倪M行與異性的交談，可以緩解精神壓力，提高學(xué)習(xí)效率，不能因為少數(shù)人的早戀，而剝奪了人類溝通交流的權(quán)利。機械的規(guī)定會讓學(xué)生因此產(chǎn)生逆反心理，將行動轉(zhuǎn)入“地下”。也可能導(dǎo)致學(xué)生以后都失去了與女孩交流的勇氣，不能與異性進行正常的交流，從而出現(xiàn)人際交流障礙。

學(xué)校培養(yǎng)的是未來的“社會人”，而不是孤男寡女，禁止學(xué)生單獨交往的做法，有違教育目標(biāo)和教育規(guī)律。處于青春期的孩子都會產(chǎn)生渴望與異性交往的心理，即使不在學(xué)校交往，也無法阻止在校外交往和接觸的機會。防范早戀，真正解決早戀問題，并不是連孩子必要的單獨接觸都一概禁絕，對這種感情加以正確的引導(dǎo)，使學(xué)生正確對待心理、生理等方面的變化，通過豐富多彩的校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣和道德情操才是正確方式。

現(xiàn)在不少學(xué)校，升學(xué)率壓倒一切，教師的精力都集中在教學(xué)上，而忽視了育人，教師少有精力與學(xué)生進行思想上的溝通，學(xué)校習(xí)慣做的只是利用校規(guī)把學(xué)生囿于若干“不準(zhǔn)”之內(nèi)，忽視了學(xué)生是一個有思想、有情感的社會人。因此，在校園限制男女單獨交往，甚至做出“男女同學(xué)平時距離不能小于50厘米”的規(guī)定，并不能解決早戀問題，甚至?xí)m得其反，影響他們健康的成長。這不能不說是教育方式的一種心態(tài)浮躁，或是教育者的慵懶。

來源：人民網(wǎng) 編輯：于姝楠

相關(guān)新聞：