參政為民——聚焦民主黨派中央和全國工商聯的9個代表性提案

提案是政協委員履行職責的重要形式。每年政協大會，作為政協的重要組成部分，8個民主黨派中央和全國工商聯都會根據各自所代表的社會階層的愿望和訴求，向國家諫諍言、獻良策，成為大會上的一道亮麗風景。

今年政協大會，8個民主黨派中央和全國工商聯分別向大會提交了20至30篇提案和大會發言，涉及經濟社會發展的各個方面。新華社記者分別連線各民主黨派中央和全國工商聯，選取其中最具代表性的提案，管中窺豹，一睹民主黨派中央和全國工商聯諍言為國、參政為民的風采。

民革中央：譜出海峽港口群“藍色暢想曲”

提案名稱：《關于進一步推動兩岸司法互助與交流的建議》

提案背景：2011年前3個月，《山東半島藍色經濟區發展規劃》、《浙江海洋經濟發展示范區規劃》兩大海洋經濟發展戰略先后獲批，“十二五”規劃綱要草案也首次將推進海洋經濟發展獨立成章。但在目前我國海洋經濟發展的布局中，有地利之優的海峽兩岸港口間還未形成有效對接。

黨派建言：在海峽西岸港口建設穩步推進的基礎上，積極促進兩岸港口群的交流與合作，逐步推動兩岸港口資源的整合，具體而言，應合理布局，打造海峽經濟區港口群；建立機制，推進港口群聯系常態化；協調整合，深化港口群的交流與合作；完善服務，創造有利于海峽港口群發展的配套條件。

民盟中央：破解“千校一貌、萬生一面”難題

提案名稱：《關于改革和完善義務教育質量評價體系的提案》

提案背景：“素質教育喊得轟轟烈烈，應試教育抓得扎扎實實”。長期以來，教育評價以教師的教學成績和學生的學習成績為核心，評價結果與教師獎懲、學生升學緊密掛鉤，使得教育評價忽略了學生、教師、學校個性化發展的價值，導致“千校一貌、萬生一面”。

黨派建言：義務教育質量評價制度和辦法存在的諸多問題是阻礙素質教育發展的根源之一，建議從七方面改革和完善義務教育質量評價體系：改革的整體思路應是管、辦、評分離，形成“政府管教育、社會辦教育、中介評教育”格局。具體而言，應健全學校教育質量評價指標內容，建立統一評價與分層評價相結合的學校評價制度等。此外，還要建立教育質量評價數據采集的長效機制，制定配套管理措施。