中國(guó)教育無(wú)法回避的“死結(jié)”

“教育部26號(hào)令從法律上對(duì)獨(dú)立學(xué)院進(jìn)行合法化，使其成為一種正式的辦學(xué)模式。但在實(shí)際執(zhí)行中缺乏操作性，尤其是沒(méi)有完成資產(chǎn)過(guò)戶就無(wú)法通過(guò)教育部考察驗(yàn)收，變成了‘死結(jié)’。”李延保說(shuō)。

“自2013年3月31日至今，我們既沒(méi)有接到任何通知，也沒(méi)有看到什么正式文件，獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展與定位處于不明確狀態(tài)。”浙江大學(xué)城市學(xué)院黨委書(shū)記胡禮祥說(shuō)出了一個(gè)尷尬的現(xiàn)象，浙大城市學(xué)院是全國(guó)獨(dú)立學(xué)院的典型，教育部26號(hào)令施行以后，一直沒(méi)有接受考察驗(yàn)收頒發(fā)“準(zhǔn)生證”。

“教育部最大的麻煩就是‘26號(hào)令’。”丁曉昌說(shuō)，教育部在對(duì)26號(hào)令征求意見(jiàn)時(shí)，江蘇省教育廳明確提出建議。這種事情必須是由國(guó)務(wù)院牽頭，各個(gè)部委包括財(cái)政部、稅務(wù)總局等一起來(lái)做。（記者李劍平）