筆山小學(xué)外遷，已經(jīng)人去樓空

孕婦生個孩子要“乘風(fēng)破浪”

“出生沒有婦產(chǎn)科，死亡沒有太平間。如此生不能生，死不能死，這個人間最美好的家園就成了不適合居住的地方。”島上原住民老謝，曾經(jīng)對鼓浪嶼是深愛，現(xiàn)在是無奈。

鼓浪嶼上的廈門市第二醫(yī)院，從1898年至2006年，在鼓浪嶼整整經(jīng)歷了108年的風(fēng)雨。“早些年，二院的肺科、泌尿腎臟科、婦產(chǎn)科等專科，名氣很大。很多島內(nèi)的病人慕名搭船到鼓浪嶼看病。”原住民董啟農(nóng)說。

后來，一紙公文，要外遷鼓浪嶼島上的工廠。隨之而來的，是就醫(yī)人數(shù)銳減。

1997年起，二院部分搬遷至海滄。2006年5月，二院總部“揮淚”告別鼓浪嶼，遷往集美。此后，島上醫(yī)療事務(wù)由廈門第一醫(yī)院鼓浪嶼分部負(fù)責(zé)。

二院搬遷時，二中原校長陳碧玉就有過這樣的擔(dān)憂——島上醫(yī)療水平降低，生命安全保障堪憂，將迫使那些仍堅(jiān)守鼓浪嶼的居民不得不選擇離開！

她的擔(dān)憂，并非多余。94歲的書法名家高懷之死，對堅(jiān)守鼓浪嶼的原住民震動巨大。

據(jù)知情人士回憶，當(dāng)時高懷身體不適，鑒于島上醫(yī)院不具備條件，家屬們被迫舍近求遠(yuǎn)，將他送往廈門島內(nèi)救治。由于時間耽誤，一代名家不治而逝。“鼓浪嶼上的醫(yī)療配套，已難以滿足當(dāng)?shù)鼐用竦尼t(yī)療保障需求，只能看些感冒、發(fā)燒之類的常見病。”董啟農(nóng)說，鼓浪嶼的孕婦想要生小孩，只得“乘風(fēng)破浪”坐船趕到島內(nèi)的醫(yī)院，有兩個小孩因?yàn)閬聿患埃粋€生在了鼓浪嶼碼頭，一個生在了快艇上。

惡性循環(huán) 島上院校大范圍撤離

醫(yī)院搬走了，原住民反應(yīng)強(qiáng)烈，但搬遷潮并未止步。

由于生源銳減，2008年8月，鼓浪嶼上的廈門二中高中部遷往廈門五緣灣，帶走近1500名學(xué)生，只留下了初中部的7個班級。

在這之后，島上學(xué)校開始大范圍撤離，包括曾經(jīng)在鼓浪嶼興盛一時的各大藝術(shù)院校。

2009年12月，島上的廈門演藝職業(yè)學(xué)院遷往翔安區(qū)；同月，中央音樂學(xué)院鼓浪嶼學(xué)校鼓浪嶼校區(qū)遷往五緣灣；2010年國慶前，廈門工藝美院教學(xué)主體遷往集美區(qū)，只留下畢業(yè)班在鼓浪嶼校區(qū)。“鼓浪嶼本島生源已越來越少，很多學(xué)校都遷出去了，原住民的外遷率也越來越高，這是一個惡性循環(huán)的過程。”原住民小朱說。

學(xué)校和醫(yī)院的搬遷，被何丙仲等專家稱為“釜底抽薪”，逼得原住民不得不陸續(xù)遷離。“太不方便了，醫(yī)院搬走了，學(xué)校搬走了，老朋友也搬走了，鼓浪嶼上已沒有人可以一起喝茶聊天了。”何丙仲的感傷發(fā)自內(nèi)心。