社會讀數

研究生招生規模10年增1.17倍 學者擔憂學歷貶值

專家表示應根據市場調整教育結構，培養適合社會需求的各類人才

漫畫：朱慧卿

教育部、國家發改委5月聯合下發的《2012年全國研究生招生計劃的通知》顯示，今年我國研究生計劃招生規模達584416人，其中博士生67216人，碩士生517200人。而《2003年教育統計數據》顯示，研究生招生總數為268925人，博士48740人，碩士220007人。2012年的招生規模比2003年增長了1.17倍，其中博士生、碩士生的招生規模分別增長了37.9%和1.35倍。

另據《京華時報》5月29日報道，中國人民大學高等教育研究中心、中國大學評價課題組在研究今年“中國大學50強”排行榜時發現，2011年，中國大學博士點出現井噴的現象。據統計，教育部及其他部屬81所高校，2011年新增的博士點數量超過1019個，其中增加最多的大學新增博士點數量達60個。

中國大學評價課題組成員沈健在接受媒體采訪時指出，2011年的博士點井噴現象并非中國大學發展騰飛的標志。不注重質量地盲目擴張，不但會浪費社會資源，造成大量的重復建設，而且在一定程度上可能導致博士生培養質量的下滑。

21世紀教育研究院院長楊東平還擔憂，倘若研究生擴招沒有與培養質量相聯系，而僅僅是數量的增加，則容易導致學歷貶值。

據中國網今年1月報道，在短短30多年間，當前研究生招生規模已是1978年恢復研究生招生時的50余倍，北大、清華、復旦、浙大等眾多頂尖名校研究生人數早已超過本科生。

時事評論人侯金亮近日發表評論指出，如今，很多高校都志在成為“研究型大學”，爭建研究生院。而成為所謂研究型大學的重要標志是研究生的招生數量比肩本科生，甚至超過本科生。而實際上，許多高校在“軟件”和“硬件”上，都難以承載迅速擴編的研究生大軍。不僅僅是師資力量存在嚴重欠缺，就連基本的學生宿舍都還不夠。如此下去，本該是精英教育的研究生教育亦變成了大眾化教育。除了拿的學歷比本科生高以外，很多研究生在能力、專業方面，并沒有多大提升。

麥可思研究院的最新調研數據顯示，2012屆本科畢業生計劃國內讀研的首要理由是“就業前景好”。然而，如今不少碩士畢業生反映，在求職過程中遭遇“夾心層”的尷尬境遇。

今年畢業于武漢理工大學的碩士生周振康坦言，自己正處在“高不成，低不就”的狀態下——論經驗自己不如在職人員，而去做一些與本專科生同等薪水的崗位，又覺委屈不甘。同時，在許多用人單位眼里，碩士生在基層工作中沒有本專科生吃苦，且需要擔心“廟小留不住神仙”；在中高級職位中，自己又不如博士畢業生專業，或缺乏經驗無法勝任。

《工人日報》5月23日的報道中引用的《全國高校畢業生就業狀況》數據顯示，自考研人數首次突破百萬的2005年開始，一直到2009年，碩士生就業率連續下降。2009年和2010年，碩士生的就業率甚至不及本科生。同時，很多碩士研究生就業層次與本科生就業范圍重合，無疑導致就業競爭更加激烈。

中國人民大學勞動人事學院黨委副書記、中國就業研究所副所長楊偉國教授，曾在接受中國青年報記者采訪時表示，如果大學生的供給超過了社會需求，教育體系就需要做適當調整，否則會造成整個國家的教育投資浪費。我們需要根據現有市場經濟發展調整教育結構，培養適合社會需求的各類人才，為年輕人創造良好的就業氛圍。（洪欣宜韓妹）

來源：中國青年報 編輯：馬原