80%的學生參與社團活動

該院把創辦藝術社團作為發展校園文化的重要平臺，積極鼓勵和引導師生藝術類社團的成立和發展，大致形成了院、系、班三級學生藝術類活動團體，活躍了廣大師生的業余生活，成為大學生自我藝術教育和藝術教育實踐的重要陣地。社團活動是高校學生加強自我管理、自我學習、自我實踐、自我鍛煉的有效形式，對學生的全面發展起著重要的促進作用，河南質量工程職業學院從最基層抓起，在班級建立“興趣小組”，通過調查摸底，全面了解和掌握每位學生的興趣愛好和發展意向，廣泛動員，因勢利導，自上而下組建各類社團。社團活動的規劃，圍繞提高素質的宗旨，有目標，有措施，體現因地制宜、注重實效的原則，盡可能滿足學生求知、求樂、求藝、求進的主觀愿望。

對這些藝術社團，學院都提供了專門的訓練場地，藝術教研室專門配備指導教師，并進行有計劃地訓練。學院每學年都要搞慶國慶大型文藝匯演，每學年都要開展迎新生文藝匯演，每學年都舉辦科技文化藝術節，學院和各系部每學期都要開展繪畫展、書法展、攝影展、校園歌手大獎賽、朗誦比賽、演講比賽等，并組織文藝團體參與省市及兄弟院校和其他社會單位團體舉辦的各類文藝比賽或文藝活動，取得了良好的效果，得到了社會的一致好評。在近日結束的2011上海國際模特大賽年度總決賽上，該學院大二學生王丹技壓群芳，一舉奪得女模T臺組冠軍。

豐富內容，創新形式，讓學生在社會實踐中受鍛煉，長才干

社會實踐是高職教育教學的重要環節，高職生到生產、管理、服務一線直接參加實習、社會實踐，既是讓學生認識社會、科學定位、明確努力方向的必然要求，也是提高其實踐能力、社會適應能力、創業能力、創新能力的重要途徑，該院主要采取了多種措施。

在學生中普遍開展“研究性學習”。素質導師組織學生開展研究性學習，培養學生的科研創新能力。

利用課余時間及周六、周日組織學生進行社會考察和調研活動，參加不同形式的社會服務，指導學生自覺地將所學知識運用于實踐，也在實踐中受鍛煉，長才干。

集中組織學生到企業鍛煉。該院采取統一組織、集中管理的方式，抓好活動的各個環節，認真考察了解、篩選實習企業，做好宣傳發動和教育培訓工作，逐步健全完善高職生社會實踐工作機制，讓高職生走出校門，在實踐中受教育、做貢獻。２００６年以來河南質量工程職業學院連續組織三年級學生利用暑假到南方企業進行社會實踐活動，讓學生深入基層，置身一線，在實踐鍛煉中加深對提高自身素質的認識，強化自育意識。

來源：中國日報河南記者站（記者 常城） 編輯：馮媛