從亞青火炬“藍金陵”，到亞青吉祥物中華曙猿“圓圓”，以及會徽、口號的征集，亞青會的重要創(chuàng)意設計都是源于青年人。

南京亞青組委會借鑒北京奧運會的“同心結”項目和新加坡青奧會的“世界文化村項目”，于去年啟動了青奧（亞青）“同心結”項目。這一活動起源于1998年日本長野冬奧會“一校一國”活動，作法是奧運會主辦城市選擇一批中小學與參加奧運會的國家或地區(qū)開展教育合作交流，讓中小學生成為人文交流和文化傳播的使者。

南京有45所中小學與亞洲45個國家（地區(qū)）的學校結對子，學生們布置“文化小屋”，通過網(wǎng)絡和游學訪問等形式，加強了解。

11歲的五年級學生惠懷菁，在南京浦口區(qū)行知小學的“新加坡小屋”里，身著印度紗麗，向參觀者介紹新加坡的族裔構成情況。她還為感興趣的參觀者繪制精美的漢娜手繪。

行知小學結對的學校是新加坡的卍慈學校，兩校自2006年起，就開始進行密切的文化交流活動，過去8年來，每年行知小學都接待400多位新加坡學生來做客。校長楊瑞清說，孩子們特別喜歡“新加坡小屋”這樣的交流活動，他們在交往中學會了表達，增加了技能，體現(xiàn)了學校鼓勵學生手腦并用，知行結合，促進全面發(fā)展的教育理念。

楊校長表示，將進一步發(fā)揮學校“社會實踐行知基地”的優(yōu)勢，加強與世界各國文化教育的學習和交流，亞青會舉辦期間，將組織“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”活動，邀請各國運動員到學校體驗參與，領略鄉(xiāng)村生活中心、茶園、菜園的樂趣，并在藝蓮苑賞蓮花，釣魚。

亞青會期間，南京45所同心結學校的學生將到賽場為結對子的國家或地區(qū)的運動員加油助威。（記者 李瑤）