“賣地還債”恐難治高校“虛胖癥”
高校靠“賣地還債”茍延殘喘地求生存，真是令人大跌眼鏡。想必陷入如此尷尬境地的，并非僅是湖北高校。正如報(bào)道所稱，除了政府投入不足、校園建設(shè)上不切實(shí)際地貪大求全等原因之外，高校盲目擴(kuò)招是直接誘因。問(wèn)題是，一些高校已經(jīng)全身虛脫浮腫，“賣地還債”是否就能回天有術(shù)呢。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于沒有考慮人口基數(shù)下降的因素，高等教育無(wú)序發(fā)展現(xiàn)象愈演愈烈，高校、特別是民辦高校過(guò)多過(guò)濫，也造成了高校之間為掙搶有限生源而進(jìn)行惡性競(jìng)爭(zhēng)，破壞了高等教育的正常秩序。
譬如，高校盲目擴(kuò)招，就為今天身患“虛胖癥”埋入了禍根。面對(duì)高校擴(kuò)招的狂潮，一些高校不根據(jù)自身的實(shí)際情況，便盲目跟進(jìn)大肆擴(kuò)招。而擴(kuò)招的的先決條件就是要擴(kuò)建校舍。由于自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力不濟(jì)，于是就紛紛借貸上馬基建項(xiàng)目。但因擴(kuò)招進(jìn)展受挫，生源不足，高校只得背負(fù)著沉重的債務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)，陷入了進(jìn)退兩難的尷尬境地。試想，在這樣的環(huán)境下，如何能夠保證教學(xué)質(zhì)量?最終必然自食“賣地還債”的苦果。
毋庸諱言，隨著適齡入學(xué)人口的減少，高校之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。通過(guò)竟?fàn)帉?shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，這是事業(yè)發(fā)展規(guī)律，高校也要遵循這個(gè)規(guī)律。因此，有些高校因?yàn)橐?guī)模小，設(shè)施設(shè)備落后，管理不善，教學(xué)質(zhì)量差，加之債臺(tái)高筑，已經(jīng)陷入了破產(chǎn)的邊緣，就是“賣地還債”，恐怕也難以使其起死回生了，淘汰一部分不能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的高校，也是必然的選擇。
對(duì)于某些高校因此陷入困境、甚至破產(chǎn)，大可不必為此過(guò)多的憂慮。而恰恰相反，人口基數(shù)的下降，給高等教育提出了更高的要求，要求高校更加合理配置資源、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、規(guī)范管理、提高質(zhì)量，而遠(yuǎn)非“賣地還債”，替盲目擴(kuò)招埋單這么簡(jiǎn)單。(新華網(wǎng)張西流)
高校負(fù)債負(fù)的更是人才債
高校的“負(fù)債表”令人憂心忡忡——根據(jù)審計(jì)結(jié)果，到2010年底全國(guó)一共有1164所地方所屬的普通高校有地方政府性債務(wù)，金額約為2634.98億元，應(yīng)該說(shuō)規(guī)模不小。
至于高校負(fù)債的原因，社會(huì)上基本形成了共識(shí)，主要癥結(jié)是盲目擴(kuò)招，而擴(kuò)招又加劇了擴(kuò)張。在擴(kuò)招政策的引領(lǐng)下，生源源源不斷，刺激著高校擴(kuò)容擴(kuò)建。同時(shí)，高校間的生源競(jìng)爭(zhēng)，依靠的除了高校實(shí)力排名之外，還有硬件比拼。大學(xué)城一個(gè)比一個(gè)規(guī)模大，一個(gè)比一個(gè)檔次高。高校不斷擴(kuò)張，也給GDP作出了巨大貢獻(xiàn)，粉飾著地方的政績(jī)工程。
在高額負(fù)債的情況下，“政府不全買單”成為諸多負(fù)債高校面臨的共性問(wèn)題，也是最嚴(yán)峻的問(wèn)題。高校拿什么償還債務(wù)?或許，還有一點(diǎn)閑置土地，現(xiàn)如今土地增值了，拿出來(lái)賣。除此之外呢?在收費(fèi)有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的情況下，亂收費(fèi)似乎難以“實(shí)施”;校辦企業(yè)或能起一點(diǎn)作用，也只怕是杯水車薪;出賣“冠名權(quán)”不失為一招，但那也不是所有高校都具備的資本，最多就是名牌高校可以得到“真維斯”們青睞……實(shí)在沒招了，只能申請(qǐng)“破產(chǎn)”或“倒閉”。其實(shí)，由于生源枯竭等客觀原因，高校倒閉就在眼前。
高校負(fù)債，除了“經(jīng)濟(jì)債”，更是“人才債”。高校間的競(jìng)爭(zhēng)，比的不是“教育力”。當(dāng)前高校教育教學(xué)質(zhì)量大家有目共睹，就業(yè)率在“注水”情況下出爐，畢業(yè)生在低薪水平下掙扎。高等教育既不能回答“錢學(xué)森之問(wèn)”——“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”又不能滿足市場(chǎng)的人才需求、崗位需求。
林立的大學(xué)城沒有讓大學(xué)生們“站在巨人的肩膀上”，相反，只能臣服于林立的就業(yè)歧視、就業(yè)門檻之下。當(dāng)然，就業(yè)難題非高校一家之責(zé)，整個(gè)社會(huì)都有不可推卸的責(zé)任。但作為培養(yǎng)人才的重要基地，高校首先要深刻反思。
大學(xué)之大，不在大樓，而在大師。大學(xué)精神的精髓不在于比拼硬件條件，而在于以優(yōu)秀的師資培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。但現(xiàn)如今的大學(xué)精神，正在被經(jīng)濟(jì)負(fù)債壓得喘不過(guò)氣、正在被大學(xué)城趕出“圍墻”、正在被商業(yè)功利所束縛……大學(xué)精神式微，埋下了人才培養(yǎng)的重大隱患，已經(jīng)成為實(shí)施“人才戰(zhàn)略”的瓶頸。
負(fù)債總是要還的。解鈴還須系鈴人，高校背負(fù)的“人才債”恐怕也只有通過(guò)自身的改革來(lái)償還。
來(lái)源：半月談 編輯：于姝楠