據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》報(bào)道，最近，全國(guó)多地高考改革方案密集醞釀或出臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)“數(shù)學(xué)退出高考”之爭(zhēng)。有關(guān)業(yè)內(nèi)人士指出，北京的數(shù)學(xué)學(xué)科高考改革正式方案將于年內(nèi)出臺(tái)。

近期，一家網(wǎng)站上推出“數(shù)學(xué)退出高考”的投票，有超過(guò)16萬(wàn)的網(wǎng)友參與，74.7%的網(wǎng)友認(rèn)為數(shù)學(xué)不應(yīng)該繼續(xù)留在高考的科目當(dāng)中，不少網(wǎng)友說(shuō)工作這么多年了，除了數(shù)錢的時(shí)候用到過(guò)數(shù)學(xué)，別的時(shí)候基本上用不到。

教育專家也坦誠(chéng)學(xué)科教育現(xiàn)在是出現(xiàn)了機(jī)器式、填鴨式傾向，扼殺了學(xué)習(xí)當(dāng)中本應(yīng)該有的樂(lè)趣。基礎(chǔ)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重，中國(guó)的中學(xué)教育則依然停留在為學(xué)數(shù)學(xué)而學(xué)數(shù)學(xué)，并沒(méi)有數(shù)學(xué)的應(yīng)用型的教育。

教育專家熊丙奇也認(rèn)為，無(wú)論是降低英語(yǔ)分值還是不再考聽(tīng)力或者是不再考數(shù)學(xué)，都只能是導(dǎo)致這個(gè)科目在學(xué)校的學(xué)習(xí)食物鏈當(dāng)中的重要性下降，資源和時(shí)間會(huì)向地位更加重要、分值更為高的其他的學(xué)科傾斜。在唯分?jǐn)?shù)論的這樣的情況下，招生和考試合一的高考選板制度之下，讓教育注重培養(yǎng)、創(chuàng)造能力、學(xué)生減負(fù)等目標(biāo)依然是遙遙無(wú)期。

目前在考試招生制度沒(méi)有完全完成之前，高考考什么、平時(shí)學(xué)什么依然是高考指揮棒在高中教育乃至整個(gè)基礎(chǔ)教育階段發(fā)揮導(dǎo)向作用的生動(dòng)寫照，因此高考的內(nèi)容與形式甚至是直接決定了我國(guó)基礎(chǔ)教育的走向和成效。

教育專家也認(rèn)為，數(shù)學(xué)相關(guān)的教育改革方案，更應(yīng)該是廣泛的來(lái)征求社會(huì)公眾意見(jiàn)，做到更加科學(xué)合理有利于釋放高考指揮棒的重要的效益。

北京市目前已經(jīng)收到了針對(duì)高考數(shù)學(xué)改革方面的建議，下一步將會(huì)對(duì)所有征集到的社會(huì)意見(jiàn)匯總，并且依此對(duì)改革方案來(lái)進(jìn)行一個(gè)完善，正式的方案會(huì)在年內(nèi)出臺(tái)。