簡歷中教育背景的部分是非常重要的，尤其對于應屆畢業(yè)生來說。這篇文章將就教育背景的書寫順序，在職應聘者與大學畢業(yè)生的陳述區(qū)別，及培訓經(jīng)歷4個方面作具體講解。

A、如果你是在職應聘者，有較多的工作經(jīng)歷，在書寫學歷時，只需把學校和學系的名稱與地址、學業(yè)的起止時間、學位寫出就行。例如：

1) 9/1994－7/1998　B.C., Department of Chemistry, Nankai University, Tianjin
　 1994年9月至1998年7月　天津南開大學化學系化學學士

2) September 1997－July 2000　M. C. L., School of Legal Studies Beijing University
　 1997年9月至2000年7月　北京大學法學院民法碩士

B、書寫學歷的順序，應該從最高學歷開始往下寫。例如：

9/2000－7/2002　D. Lit., Dept. of English, Beijing University of Foreign Languages
2000年9月至2002年7月　北京外國語大學英語系文學博士

9/1998－7/2001　M. A., Dept. of English, Xi'an Institute of Foreign Languages
1998年9月至2001年7月　西安外國語學院英語系文學碩士

9/1994－7/1998　B. A., Dept. of English, Nanchang University
1994年9月至1998年7月　南昌大學英語系文學學士

C、如果你在職期間曾參加過培訓、進修、職大、夜大、函授等形式的學習，而這種學習同你目前應聘的工作關系密切，也應在學歷中列舉出來，這將有助于你的應聘獲得成功。例如：

1) March 1998 to July 1998, receiving off-job training at Shandong Economic Management Cadre Institute. Coursework includes: Study of Management of Enterprise, Marketing, International Laws of Commerce.
1998年3月至1998年7月，在山東省經(jīng)濟管理干部學院接受脫產(chǎn)培訓。課程包括：企業(yè)管理學、市場營銷、國際商法。

2) Taking such refresher courses in Linguistics as phonetics, phonology, morphology, and etymology in Dept. of Japanese at Shanghai University of Foreign Language (9/2001－7/2002)
在上海外國語大學日語系進修語音學、音位學、形態(tài)學和詞源學等語言學課程（2001年9月至2002年7月）。

D、如果你是應屆大中專畢業(yè)生，還沒有工作經(jīng)驗，那么就應該將學歷書寫得詳細些。為了讓雇主了解你的知識、智力、思考力、判斷力和個性等，除了寫明學校和科系（研究所）的名稱與地址，學業(yè)的起止時間以及學位之外，還應該增加如下具體內(nèi)容：

所修課程與成績（Curriculum and Grades）：所修課程主要是列出同應聘工作有關聯(lián)的科目，把各科成績一并列出可使雇主了解你學習的好壞，通常學校都會給每位學生一份成績單，上有各科成績。

（來源：競學職場 英語點津 Annabel 編輯）