完美學校應(yīng)當具備怎樣的條件？英國《衛(wèi)報》于今年一月發(fā)起“我喜愛的學校”（School I’d Like）調(diào)查，邀請英國在校生描繪出心目中理想學校的藍圖。

此后，學生們通過電子郵件、詩歌短文和圖片等形式紛紛遞交了他們自己的想法。其中不乏一些天馬行空的念頭，比如學校的操場上應(yīng)當有馬和羊群，校內(nèi)有巧克力噴泉或爆米花柜臺等。

但是，其中也包括許多簡單卻容易執(zhí)行的方案，例如開設(shè)急救課程、選擇校服樣式和用音樂代替上課鈴等有意思的點子。

關(guān)于現(xiàn)有的教育制度方面，英國學生最想改變的是學習時間表。他們希望教育模式的設(shè)定可以因人而異，統(tǒng)一化的教育方法遭到了大多數(shù)學生的投訴。

雖然星期五下午放假是個熱門要求，但學生們表示他們并非不愿意學習，而是希望可以學得更有意義。

現(xiàn)年九歲的伊莫金（Imogen Hagathesan）認為，學校應(yīng)當開設(shè)烹飪課，但不僅僅只是教學生們該如何烤蛋糕。

她解釋說：“這門課可以教授學生如何自己做健康的食物。如果家長總是買垃圾食品，那么孩子長大后就會生病，而這也會讓政府今后的開支增加。”

此外，許多英國中學生希望國家可以取消僅有單一性別的男校和女校。

2001年時，英國也在全國學校范圍內(nèi)做過類似的調(diào)查。當時，建設(shè)舒適的校園環(huán)境是許多學生的熱門要求。雖然這個要求在10年后依然被許多學生提及，但更加具有時代特征。

比如2001年時，英國學生們所要求的最高級設(shè)備是筆記本電腦，而現(xiàn)在他們最想要蘋果公司的平板式電腦iPad。

十歲的托馬斯·威廉姆斯（Thomas Williams）說：“通過使用iPad，學生可以在除了家以外的其它地方做作業(yè)，例如汽車里或火車上。”

與此同時，跟十年前相比，學生們希望與教師的關(guān)系更加平等。許多孩子表示他們已經(jīng)不再稱呼老師為“先生”、“女士”或“小姐”了，而是直接叫他們的名字。

你心目中的完美學校應(yīng)當具備怎樣的條件？