最近幾年，留學生題材的影視作品越來越多，從各個角度反映這個群體的生活面貌。

英國約克大學電影電視碩士生姜天瑞的畢業作品是一部名為《留英記》的紀錄片。他通過采訪留英中國學生反映大家的真實生活。

子川：你在中國大學本科學的是英語專業，后來為什么選擇到英國攻讀電影方面的碩士？

姜天瑞（以下簡稱“姜”）：個人興趣吧，我覺得視頻這方面在未來會發展得越來越好，非常有前景。我又對這方面特別感興趣，就想要多學一些東西。

子川：你所學的專業實踐性內容占多大比例？

姜：我在約克大學（York University）讀電影電視碩士（MA Contemporary Cinema and Television），每個學期只有一門課是理論課，其余都是實踐性的科目。比如，有的科目是教授如何拍攝，有的教授如何剪輯，還有攝像、燈光、現場指導演員、制定片子的拍攝流程等方方面面都有涉及。最后畢業項目的時候每個人要選一個方向，我選的就是紀錄片方向。

子川：你覺得學了這一年收獲大嗎？

姜：收獲挺大的。因為我之前在中國參與過一些拍攝項目，也上過一些短期培訓班，發現那些跟在這邊的課程相差甚遠。

首先，因為文化環境不同，在這里必須強迫自己適應很多西方標準的東西；其次，一年制碩士非常緊湊，壓力也比較大，放假的時候也要與劇組成員一起到外面去拍攝。

子川：你的畢業作品是一部講述留英中國學生生活的紀錄片《留英記》。為什么要拍這個題材？

姜：因為我剛到英國讀書的時候可能跟許多其他同學一樣，有一個心理上的變化過程，從一開始的一切都很新鮮，到逐漸感到一種落差—覺得跟沒出國之前想象的不太一樣。

又恰逢媒體、網絡上有一些針對留學生的負面報道，覺得有必要拍一個講留學生生活的紀錄片。其實最初我的畢業作品不是這個題材，臨時改成這個題材是因為覺得更有意義。

子川：是想要給留學生“正名”？

姜：對，最主要是這個目的。

子川：那你為拍攝這個紀錄片采訪了多少留學生？

姜：一共拍攝了15人，前期找的時候通過電話采訪了更多的人。

子川：你采訪的這些人都是比較有代表性的？

姜：對。除了少數幾位畢業后留下工作的前留英學生外，其他都是身邊的同學、朋友等等。一開始也曾經在一些論壇上發論壇招募采訪對象，同學們幫我宣傳。我選擇拍攝對象的標準是他或她是平凡人，但是身上卻有故事。我們會先對潛在的拍攝對象做電話采訪，對一些有代表性的話題有共鳴的同學才會被邀請參加拍攝。

子川：我看了《留英記》的預告片，片中采訪的一些同學提到在英國學習生活艱苦的一面，但似乎大家的感受都不盡相同？

姜：對，這些都是仁者見仁智者見智的事情。我不是要表現留英生活有多苦，我想表達的是，來這里讀書一定是很值得的。但這其中是不是都是像一些人印象中的那么美好—每個人都出去旅行、購物等等，事實不是這樣的。因為大部分留英學生都需要努力學習。 我希望讓更多人看到中國人傾向于隱藏起來的艱辛。

子川：你是指有的留英學生對家里“報喜不報憂”？

姜：對，對，對。我覺得這是留英中國學生中普遍的一種現象，因為大家都不希望父母和家人擔心。

子川：但無論如何還是有一小部分中國留學生存在不良行為。

姜：我也見過一些不良現象，但是這些畢竟是少數，不能代表留英中國學生的全部。

子川：采訪了這么多學生，有沒有使你自己有一個看法上的改變？

姜：有?？赡軇傞_始采訪的時候更多是順著自己的想法走，講一些很生活的東西，似乎就很感人。但是，跟受訪者聊得越來越深入的時候就發現，很多人內心的強大是超過我預期的。

我就會隨著他們的思路深入了解，發現雖然每個人的想法都不一樣，但是大家的目標只有一個，就是好好在英國讀書，要爭氣。我來英國之前跟在這里留過學的人聊過，很多人雖然也會提到苦，但還是會很懷念那段日子。

所以，我覺得拍這樣一部紀錄片也是對留英生活的一種紀念。一些已經畢業回中國工作的前留學生網友看了《留英記》的預告片后給我反饋說，感謝我拍了這部紀錄片，讓他們想起了那段歲月。

同時，也有一些看了預告片的父母輩網友，也留言謝謝我，因為他們通過這個紀錄片了解到子女更真實的留學生活。這些令我非常感動，覺得這是一件值得做的事情—所謂傳播正能量，這也是《留英記》積極的意義。

子川：拍攝的時候有沒有參考過其它一些有關海外留學生的作品？

姜：拍攝之前我把網上能夠找到的留學題材的片子都找來看了，覺得各有千秋，也有共鳴。但是，這些很多是被戲劇化處理過的作品。我覺得，如果是想表現很真實的一些東西，戲劇化的形式可能不如紀錄片質樸。當然，那種表現方式可能會更好看一些，看如何平衡。

子川：那你將來想不想拍一些戲劇化的作品？

姜：我現在還年輕，走走看吧。