一項(xiàng)研究呼吁，將數(shù)學(xué)成績作為英國所有大學(xué)課程的入學(xué)要求。

教育界人士希望，這個做法可以讓英國中學(xué)生在校持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一直到18歲。

此前有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英格蘭的中學(xué)生16歲以后沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的比例，高于大多數(shù)的其他發(fā)達(dá)國家。

一旦將數(shù)學(xué)列為所有大學(xué)課程的入學(xué)要求，那么所有想要申請大學(xué)的高中學(xué)生都將必修數(shù)學(xué)課。

生活導(dǎo)向的數(shù)學(xué)

研究人員建議，那些沒有在A-level（高考）考試中選擇數(shù)學(xué)的學(xué)生，可以選擇參加一個新的“以實(shí)際生活導(dǎo)向”的數(shù)學(xué)課程。

這個新的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容涵蓋日常生活當(dāng)中面臨到的有關(guān)數(shù)字的統(tǒng)計(jì)，工作所需的有關(guān)數(shù)字方面的實(shí)際應(yīng)用等等。

這項(xiàng)研究報告是英國社會政策慈善機(jī)構(gòu)納菲爾德基金會（Nuffield Foundation）所進(jìn)行的。

統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，只有20%的英格蘭學(xué)生在16歲以后繼續(xù)在校學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這個比例在已開發(fā)國家中非常低。

蘇格蘭學(xué)生16歲以后繼續(xù)學(xué)數(shù)學(xué)的將近有一半，美國、新西蘭有三分之二，德國、香港有近90%。