大學(xué)教育界擔(dān)心，校園里以所來(lái)自國(guó)家組成的各個(gè)“同鄉(xiāng)會(huì)”，將不利于國(guó)際學(xué)生間的融合。

英國(guó)謝菲爾德大學(xué)的副校長(zhǎng)懷特（Paul White）指出，在大學(xué)校園里取締“同鄉(xiāng)會(huì)”將成為“社會(huì)融合加速器”，幫助國(guó)際學(xué)生和英國(guó)本土學(xué)生更好融合在一起。

盡管英國(guó)大學(xué)里的以國(guó)別劃分的學(xué)生社團(tuán)普遍能幫助同學(xué)之間建立友誼，但同時(shí)也形成了一些“視對(duì)方如空氣的”“封閉社團(tuán)”。

他舉例說(shuō)，來(lái)自中國(guó)、印度和英國(guó)的學(xué)生更愿意和來(lái)自本國(guó)的學(xué)生團(tuán)體“黏在一起”。

懷特在威斯敏斯特高等教育大會(huì)上透露，謝菲爾德大學(xué)在希臘開(kāi)辦的國(guó)際組織“城市學(xué)院”（City College），已經(jīng)全面禁止組織“同鄉(xiāng)會(huì)”類(lèi)似的社團(tuán)。

他說(shuō)：“我們?cè)谀抢锏膶W(xué)院可不希望就讀的國(guó)際學(xué)生，感覺(jué)就像沒(méi)出國(guó)上學(xué)一樣。“

他呼吁，英國(guó)大學(xué)都應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)互動(dòng)起來(lái)，即便是讓人有些“社會(huì)加速器“的感覺(jué)也無(wú)妨。

他表示，通過(guò)諸如不讓學(xué)生自己選擇課堂小組的做法，或不讓學(xué)生自己挑選宿舍等等，就能保證“活動(dòng)小組成員來(lái)自不同國(guó)家“。

懷特教授希望，自己的這番觀點(diǎn)能“拋磚引玉“。

同時(shí)，他也質(zhì)疑到底有多少?lài)?guó)際學(xué)生愿意在留學(xué)期間“擴(kuò)大文化視野“。他注意到，有些留學(xué)生來(lái)英國(guó)大學(xué)讀書(shū)”就是純粹為了學(xué)習(xí)知識(shí)“，而不是把留學(xué)也”作為一個(gè)海外真實(shí)生活的經(jīng)歷“。

英國(guó)高校組織“1994集團(tuán)“（1994 Group）的負(fù)責(zé)人波爾斯（Alex Bols）認(rèn)為，留學(xué)生在開(kāi)學(xué)一周前報(bào)到，所以首先交的朋友也最有可能是其他留學(xué)生。