日前，華東師范大學召開繼續(xù)教育工作會議，校長俞立中在會議上強調，不能把高校的繼續(xù)教育等同于辦班和創(chuàng)收工作，“會帶來很多麻煩，學校也不是靠這個吃飯”。

華東師大副校長莊輝明在會議上作工作報告時指出，高質量的繼續(xù)教育應該是高水平大學不可或缺的部分，但是部分教師甚至院系領導仍簡單地將繼續(xù)教育等同于創(chuàng)收工作，既不注意繼續(xù)教育的規(guī)范建設，也沒有將繼續(xù)教育工作跟院系的學科建設和隊伍建設協(xié)同考慮，缺乏對繼續(xù)教育工作的質量要求和創(chuàng)新追求，出現(xiàn)了重經濟收益、輕社會效益或只問最終收成、不問耕耘過程的現(xiàn)象。

上海市教委副主任李駿修在會議上也透露，就繼續(xù)教育存在的問題，上海市委書記俞正聲就做過5次批示，而且都是問責于人的，李駿修指出，主要是一些學校異化了繼續(xù)教育的概念，把繼續(xù)教育看成辦班、創(chuàng)收。他表示，由于繼續(xù)教育沒有專項經費投入，因此一些學校就想著去賺錢，“教育過分市場化，就容易異化”。

事實上，正是由于一些高校把繼續(xù)教育看作創(chuàng)收的工具，因此部分任教夜大的教師也不太重視教學工作。莊輝明就指出，有的教師視夜大的教學工作為“副業(yè)”，教學工作未能盡心盡力；有的教師甚至對夜大學員抱有偏見，對學生缺乏起碼的尊重，遭到學員的反感，直接影響了課堂氣氛和教學效果。

對此，華東師大校長俞立中表示：“有人說，繼續(xù)教育應該是社區(qū)學校做的事情，不是名牌大學做的事情，但沒有一個人從大學走向社會就能成功，需要不斷充電，而大學就應該把職前教育和在職教育一體化。”

（來源：新華網教育頻道）