教育“行政化”是阻礙我國(guó)教育改革的一塊絆腳石，而如何“去行政化”也成為今年兩會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。最新頒布的《教育規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿提出，要“逐步取消行政級(jí)別和行政化管理模式”，溫總理在與網(wǎng)友在線(xiàn)交流時(shí)也直言“大學(xué)最好不設(shè)行政級(jí)別”。

請(qǐng)看《中國(guó)日?qǐng)?bào)》的報(bào)道：

"I hope that the administrative rankings of colleges will be removed," Wen said during an online chat with Internet users on gov.cn and xinhuanet.com.

溫家寶總理在于中國(guó)政府網(wǎng)和新華網(wǎng)網(wǎng)友在線(xiàn)交流時(shí)說(shuō)：“我希望可以取消高校中的行政級(jí)別”。

文中的administrative ranking就是指“行政級(jí)別”，在這里包括學(xué)校和行政干部的級(jí)別，例如充斥在“副部級(jí)”高校中的“正局級(jí)”領(lǐng)導(dǎo)等等。溫總理此番提出，應(yīng)由educationalist（教育家）辦學(xué)。此外，我國(guó)還將著力解決education imbalance（教育不公平）、academic corruption（學(xué)術(shù)腐敗）等問(wèn)題。

我國(guó)近年來(lái)出臺(tái)了一系列促進(jìn)quality-oriented education（素質(zhì)教育，與之相對(duì)的則是exam-oriented education應(yīng)試教育）、 減輕學(xué)生academic workload（課業(yè)負(fù)擔(dān)）、提高教師待遇的政策，例如compulsory education（義務(wù)教育）階段的教師首批實(shí)行merit pay（績(jī)效工資）。我國(guó)還承諾在2012年education spending（教育支出）將占到GDP的4%。

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（中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)英語(yǔ)點(diǎn)津 Julie，編輯：Helen）

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