Linda（右一）和同學(xué)們?cè)谝黄?/font>

在和盛靜遠(yuǎn)采訪的過程中，我意識(shí)到父母對(duì)孩子獨(dú)立自主個(gè)性的培養(yǎng)有多么重要。

靜遠(yuǎn)去年來到英國讀中學(xué)時(shí)，剛滿18歲。從報(bào)考雅思考試，到尋找英國的學(xué)校，從準(zhǔn)備各種出國資料，到最后獲得簽證，這一系列程序都由她一個(gè)人聯(lián)絡(luò)辦理。

在今天的中國，這樣獨(dú)立的90后并不多見。靜遠(yuǎn)說，這和父母從小對(duì)她有意識(shí)的培養(yǎng)有著密不可分的聯(lián)系。

Linda：我在國內(nèi)不是寄宿生，是普通高中的走讀生。但是我很小的時(shí)候，父母出差就會(huì)留下我一個(gè)人，有時(shí)候他們要走一個(gè)禮拜，所以平時(shí)料理生活對(duì)我來說不是問題。

另外畢竟父母的英語沒有自己好，所以在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)跟外國人溝通還是需要自己去做。到了國外所有的事情也都要自己做。

天舒：有關(guān)家長培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性這個(gè)問題，你從一個(gè)孩子的角度來看，覺得家長應(yīng)該怎樣做？

Linda：我非常感謝我的父母，從我小時(shí)候開始我的父母就不過分約束我。很多父母都做不到不去管孩子，像我小學(xué)一二年級(jí)就開始玩電腦游戲，可能是因?yàn)楹苄【烷_始玩，所以到了初中我就覺得電腦游戲沒什么意思了，到了高中我就完全不想玩，打開電腦都是學(xué)習(xí)和工作上的事情要做。

但這種方法也是很有風(fēng)險(xiǎn)的。讓孩子知道什么是好什么是壞，首先家長就要做一個(gè)榜樣。很多家長都覺得只有用教育的方式才能培養(yǎng)孩子，但我覺得不是這樣，很多時(shí)候潛移默化是會(huì)影響一個(gè)人的一生。

比如我媽媽每天早上都去跑步，我自己很懶，很不喜歡跑步。但我到了英國后逐漸喜歡上了跑步，現(xiàn)在我基本每個(gè)禮拜都去跑兩三次，我覺得這對(duì)我的身心很有幫助。而且我爸爸媽媽的品行都非常好，生活態(tài)度都很積極，這對(duì)我的影響也很深遠(yuǎn)。

另外很多事家長都應(yīng)該放手讓孩子自己去嘗試，雖然有風(fēng)險(xiǎn)，但如果孩子逐漸了解到什么是真正有意義的事情，了解到時(shí)間是寶貴的，青春是需要珍惜的，這對(duì)一個(gè)人的未來影響特別大。

比如出國以后，家長是沒有辦法管孩子的，一切都要靠孩子自己的認(rèn)識(shí)提高才能對(duì)自己進(jìn)行約束。那么如果小時(shí)候就能放手什么都讓小孩自己嘗試一下，讓孩子從失敗中了解到什么是真正的有用的東西，這樣對(duì)他們的一生都特別有幫助。

天舒：我知道你在學(xué)校致力于中國文化的推廣。最初的想法是什么？

Linda：最初的想法是在圣誕假期時(shí)我覺得很無聊，讀書之余我就想做點(diǎn)事情。我覺得我們不但可以做點(diǎn)事情而且還能培養(yǎng)自己的能力。

其實(shí)到英國來留學(xué)，上學(xué)，去圖書館看書或者在家里學(xué)習(xí)都不是很難的事情，最難的事情是融入當(dāng)?shù)厝说纳睿彤?dāng)?shù)厝私佑|聊天。一般來說這樣的機(jī)會(huì)很少，我為了能夠多找一點(diǎn)機(jī)會(huì)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)接觸，當(dāng)時(shí)就想到了建立一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，傳播中國文化， 后來又延伸到了做雜志的想法。

做雜志需要經(jīng)費(fèi)，我們就討論想做一些類似賣餃子的活動(dòng)，這樣在學(xué)校里用一種食物的方式來傳播中國文化，告訴大家中國年是如何過的，就這樣一個(gè)計(jì)劃就漸漸浮出水面了。

剛開始倡導(dǎo)這個(gè)想法的人只有我和另一個(gè)女生，兩個(gè)人的力量是有限的。我們學(xué)校有大概一百多個(gè)中國學(xué)生，這樣我們就想建立一個(gè)學(xué)生社團(tuán)，邀請(qǐng)英國和中國學(xué)生一起加入，大家一起出謀劃策組織活動(dòng)，這樣既豐富了我們的課余生活又可以有更多跟當(dāng)?shù)厝私涣鞯臋C(jī)會(huì)。

我們創(chuàng)立的社團(tuán)叫China Link。社團(tuán)建立后，很多人給出很多好點(diǎn)子，大家都想著怎么能把雜志辦好，怎么能吸引更多的人，怎么能不卑不亢地體現(xiàn)出現(xiàn)代中國學(xué)生的風(fēng)貌，就這樣我們?cè)趯W(xué)校舉辦了一周的中國春節(jié)活動(dòng)。

天舒：什么內(nèi)容呢？

Linda：比如包餃子，還有中國女孩穿旗袍拿著宣傳冊(cè)，在學(xué)生中間宣傳中國的習(xí)俗。我們還在圖書館開辟了一個(gè)角落，專門把英國介紹中國的書放在里面，還播放中國的音樂。

天舒：什么類型的音樂？

Linda：各種各樣的，鄧麗君的歌啊，還有很有過年氣氛的音樂。我們?cè)趯W(xué)校的Main reception 放了一個(gè)展臺(tái)，專門在中國春節(jié)活動(dòng)中播放中國的音樂。

天舒：你覺得這些音樂能反映你們的文化品位嗎？

Linda：我覺得文化品位是很不同的，之前在國內(nèi)很多人都喜歡周杰倫、SHE，但是到了國外大家就會(huì)偏向很多中國特色特別濃的音樂，像鄧麗君的音樂就是被廣泛認(rèn)可的具有中國特色的音樂。所以我們就決定放這樣的音樂。而且因?yàn)槭侵袊辏瑢?duì)于年輕人來說也是一樣，在這樣的特殊日子里，所有人都更喜歡傳統(tǒng)的東西。

天舒：你們雜志的內(nèi)容都是英文的嗎？

Linda：全部都是英文的，因?yàn)橹饕墙o英國人看的。

天舒：那么內(nèi)容主要都是什么呢？

Linda：內(nèi)容70%都是我們?cè)瓌?chuàng)的，我們同學(xué)自己寫的，中國同學(xué)也好英國同學(xué)也好，都寫了很多平時(shí)對(duì)中英文化的見聞的紀(jì)錄，雖然都很零碎很生活化，但是都是最最真實(shí)的。

平時(shí)很多社團(tuán)的很多英國學(xué)生都會(huì)幫中國學(xué)生的文章做語法檢查，當(dāng)他們?cè)谧x這些文章的時(shí)候都會(huì)覺得很有意思，原來他們的生活對(duì)我們來說是這樣的。而我們這些中國學(xué)生在看到英國學(xué)生寫的關(guān)于中國的文章時(shí)也覺得是很有意思，會(huì)存在很多誤區(qū)和錯(cuò)誤印象，把兩方面的觀點(diǎn)都放在一起的時(shí)候就覺得非常的生活化。

我們還設(shè)計(jì)了一些比較大的內(nèi)容，比如轉(zhuǎn)載了一些英國媒體對(duì)中國的文化或者中英交流的評(píng)論，各種輿論都大有不同，我們挑選出很多評(píng)論讓讀者自己去評(píng)判。這樣在這本雜志里就構(gòu)成了一個(gè)很立體化的文化交流框架。