中國日報網中國在線消息：中國農業大學校長柯炳生今日早些時候向記者表示，在我國公眾和媒體對高校與高等教育都極其關注的時代背景下，某些媒體不負責任的解讀使高校管理者面臨著巨大的輿論壓力。

他說，中國高校的發展正面臨著“歷史上最差的輿論環境”。

上月下旬，在出席亞太國際教育協會年會時，柯的一番發言引發了網絡熱議。《新京報》的一篇文章轉引他的話說，大學生就業難可能是一個比較長遠的趨勢，大學生數量不是就業困難的主要因素，因為只有25%左右的新增勞動力來自大學畢業生，“質量問題才是關鍵”。

這篇題為《農大校長稱大學生質量問題是就業難主要因素》的文章，不僅在互聯網上被廣泛轉載，更是將這位才上任一年的農業學者推上了爭議的風口浪尖。（有關新聞鏈接及網友評論，請見http://news.163.com/09/0417/04/572U1MHR0001124J.html）一時間，批評之聲不絕于耳，有些網友甚至直言，“學生質量低，不就是高校培養的嘛”。

面對質疑，柯校長頗覺冤枉。他說，在那次活動上自己的發言與所舉的例證，恰恰是在說明學校師資力量、研究經費、學生質量得到了提高。正是在此基礎上，他在發言中明確了后來被片面轉載的觀點：從長遠來說，將高校搞好，“學生質量是關鍵”。

然而經過有些媒體的報道和轉載，柯的觀點卻成了“學生質量成問題”，還和當前的“就業難”問題掛上了鉤。這樣的解讀以及接踵而來很多網民的“炮轟”，讓柯炳生深感無辜和無奈。

他同時解釋說，學生素質高低的問題不能全歸結于高校。一般的本科只有四年，而期望在四年內解決一名學生在此前十幾年積累起來的毛病，對高校來說“很不公正”。

在柯炳生看來，高等學校和高校教育已經成了“軟柿子”，誰都可以拿來捏一捏。就拿此前備受指責的“大學行政化”弊端來說，作為高校管理者，柯炳生承認目前高校“確實存在一些問題”，但不能夠把這些現象一并歸結于“行政化”。例如，有些行政人員的服務態度差，并不是“行政化”的表現。所謂行政化，是指體制所造成的問題。

“農大堅持由教授來評定教授，由教授來評價學生合格與否，而非行政人員說了算。這就恰恰證明了學校在這方面的努力，”他向記者介紹道。

柯炳生曾長期擔任農業部農村經濟研究中心領導工作，2008年1月經中共中央批準，被國務院黨組任命為中國農業大學校長至今。

（《中國日報》記者 胡亦南 實習記者 秦仲維 編輯 肖亭）