今后，四川省民辦學校聘任校長不再需要省教育廳核準，省上也不再評估校風示范校。12月11日，《四川省教育廳職能轉變方案》出臺，明確提出從八個方面推進職能轉變。省教育廳規定，職能轉變各個事項原則上在2015年一季度前完成，個別事項應不遲于2015年底前完成，但應盡快研究提出過渡辦法。

“我們嚴格按照‘該放權的放權、該轉移的轉移、該做好的做好’要求，回應社會關切，順應群眾期盼。”省教育廳相關負責人表示，此次職能轉變體現了“四個堅持”：堅持“權力放開力求到位”，推進簡政放權，擴大地方和學校自主權；堅持“創新完善治理體系”，落實政事分開，推進管辦評分離；堅持“責權一致有機統一”，理順職責分工，減少職能交叉；堅持“監管與服務并重”，轉變行政管理方式，強化宏觀管理。

具體主要從八個方面推進職能轉變：承接做好教育部下放省級管理8項職責；取消15項職責和行政審批事項；下放6項職責和行政審批事項；委托直屬事業單位或相關專業機構承接50項政府轉移職能；精簡規范評審項目，由54項整合至24項；調整理順9個方面16項職責關系；加強和改善6個方面宏觀管理；撤銷階段性任務已經完成、不再行使職能、或已另設立同類機構的議事協調機構26個，暫保留議事協調機構24個。

記者注意到，在取消的職責中，包括民辦學校聘任校長核準，省級重點學科審批，全省優秀博士、碩士學位論文評選，中外合作辦學機構招生簡章和廣告備案等。在下放的職責中，高等學校申請教師中級職務評審權審批下放至高等學校；直屬事業單位機構編制職數總量內的內設機構調整及編制、中層職數配備下放至直屬事業單位；廳屬高職高專學校組織部長、人事處長、財務處長任免，省屬本科高校人事處長、財務處長任免下放至學校黨委，報教育工委備案。

精簡規范評審項目中，取消了校風示范校評估項目；示范性幼兒園評估項目整合納入教育專項督導評估；陽光體育示范學校評估項目、藝術特色學校評估項目，整合為四川陽光體育（藝術特色）示范學校項目；高校標準化食堂、標準化公寓和園林式校園評估項目、高校節約型校園評估項目、示范性標準化學生食堂項目，整合為四川省學校后勤標準化評估。（記者江蕓涵）